學校和社區(qū)“雙向服務”階段為我國社區(qū)教育發(fā)展的第三階段。

以下屬于功能型社區(qū)的有：（）

積極奉獻和利他主義精神使志愿服務在動機與管理上有別于政府和企業(yè)服務。

社區(qū)治安的綜合性特指社區(qū)治安的治理手段的綜合性。

社區(qū)文化產業(yè)是政府及其派出機構開展的公意性、福利性工作。

社區(qū)是社會的縮影，他所反映的并不是社會的一個側面，而是一個相對完整的社會結構體系。

社區(qū)文化是老百姓生活中必不可少的多種活動的統(tǒng)一稱謂，是一個大文化的概念。

社區(qū)環(huán)境保護的特點有（）

兒童游戲活動訓練、家務活動訓練等是社區(qū)康復工作最基本的內容。

政府直接提供社區(qū)服務是國外社區(qū)服務的工作基礎。