A.沒(méi)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)環(huán)境中的安全隱患
B.安全意識(shí)淡薄
C.預(yù)見(jiàn)危險(xiǎn)發(fā)生的能力差
D.應(yīng)急能力差
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A.評(píng)價(jià)方法是指收集評(píng)價(jià)信息和處理評(píng)價(jià)信息的方法
B.幼兒園教育評(píng)價(jià)方法分為定性的評(píng)價(jià)和定量的評(píng)價(jià)兩大類
C.觀察法是幼兒園教育評(píng)價(jià)中的最基本方法
D.向調(diào)查對(duì)象做問(wèn)卷調(diào)查時(shí),作答時(shí)間應(yīng)控制在1小時(shí)之內(nèi)
A.時(shí)間取樣觀察法
B.事件取樣觀察法
C.行為核查
D.情景觀察法
A.時(shí)間取樣觀察法
B.事件取樣觀察法
C.行為核查
D.情景觀察法
A.觀察前有明確的觀察目的
B.觀察目標(biāo)是一種或一類事件
C.有明確的時(shí)間限制
D.事件一出現(xiàn)即進(jìn)行觀察記錄
A.通過(guò)面對(duì)面交流,能加深對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象的了解
B.創(chuàng)造友好的氣氛,與談話對(duì)象談的越投機(jī)越好
C.評(píng)價(jià)者可采用錄音或者是文字的方式保存談話資料
D.談話法費(fèi)時(shí)費(fèi)力,評(píng)價(jià)時(shí)可以結(jié)合其他方法進(jìn)行
最新試題
()對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進(jìn)幼兒個(gè)性、社會(huì)性健康發(fā)展。
幼兒園音樂(lè)欣賞活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒()。
幼兒園打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)可以使幼兒()。
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動(dòng),可以發(fā)展幼兒的()。
幼兒園開(kāi)展的主題課程大多是以幼兒()為出發(fā)點(diǎn)選擇主題。
在打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中,創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用()的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動(dòng)。
為學(xué)前兒童選擇打擊樂(lè)器配器方案時(shí)應(yīng)注意()。
在歌唱活動(dòng)中,幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有()。
學(xué)前兒童韻律活動(dòng)的常見(jiàn)模式有()。
打擊樂(lè)器的選擇要求主要有()。