單項(xiàng)選擇題維也納一家報(bào)紙寫(xiě)道:“六年來(lái)我們一直等待著一切嚴(yán)重的緊張局勢(shì)最后爆發(fā)……我們要戰(zhàn)爭(zhēng),因?yàn)檫@是我們的信念。我們的理想只有通過(guò)一次戰(zhàn)爭(zhēng),用激進(jìn)的突然方式才能實(shí)現(xiàn):這是一個(gè)強(qiáng)盛的奧匈帝國(guó)?!笔录l(fā)生的次日,奧匈總參謀長(zhǎng)赫特岑多夫和外交大臣貝希多爾德都認(rèn)為“解決塞爾維亞問(wèn)題”的時(shí)機(jī)到了。材料描述的是()。

A.“三國(guó)同盟”“三國(guó)協(xié)約”的形成
B.薩拉熱窩事件
C.凡爾登戰(zhàn)役
D.德國(guó)閃擊波蘭


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2.單項(xiàng)選擇題“當(dāng)機(jī)器成了一種使用沒(méi)有肌力或身體發(fā)育不成熟而四肢比較靈活的工人的的手段后,資本主義使用機(jī)器的第一個(gè)口號(hào)便是婦女勞動(dòng)和兒童勞動(dòng)。”材料表明工業(yè)革命()。

A.導(dǎo)致農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力大量轉(zhuǎn)移
B.使初等教育得到逐步普及
C.客觀上提高了婦女的社會(huì)地位
D.造成貧富分化日益懸殊

4.單項(xiàng)選擇題玻利瓦爾指出:“我準(zhǔn)備把自己的生命貢獻(xiàn)給這個(gè)事業(yè)。我以自己的人性和生命宣誓,在我沒(méi)有打碎西班牙束縛著我的祖國(guó)的枷鎖以前,我的手將要不停地打擊敵人,我的心也不會(huì)安靜?!边@些誓言成為玻利瓦爾堅(jiān)定不移的奮斗目標(biāo)?!斑@個(gè)事業(yè)”是指()。

A.推動(dòng)社會(huì)改革,改善人民生活
B.反對(duì)西班牙殖民統(tǒng)治,實(shí)現(xiàn)國(guó)家獨(dú)立
C.學(xué)習(xí)西方文明,建立先進(jìn)制度
D.強(qiáng)化國(guó)防建設(shè),保障國(guó)家安全

最新試題

8世紀(jì)后期,日本顯赫的藤原家族實(shí)行“兩頭政治”,一邊擔(dān)任行政和軍事的高級(jí)職務(wù),另一方面又勸說(shuō)天皇過(guò)奢侈的隱居生活?!皟深^政治”使日本逐漸出現(xiàn)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

駝鈴聲聲,歲月悠悠,昔日阿拉伯人留下的足跡,至今依舊令世人向往探尋。下列關(guān)于這個(gè)民族的說(shuō)法,正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

東亞是落后國(guó)家和地區(qū)追趕型工業(yè)化和現(xiàn)代化的典型,也是西化的結(jié)果。

題型:判斷題

作為中世紀(jì)的縮影,“布里格斯托克羊毛的旅行”表明城市區(qū)佛蘭德斯發(fā)展離不開(kāi)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某歷史小組在討論時(shí),內(nèi)容涉及手工工場(chǎng)逐漸轉(zhuǎn)向集中、雇傭勞動(dòng)關(guān)系不斷擴(kuò)大、富裕農(nóng)民和市民階層政治權(quán)利不斷擴(kuò)大。由此判斷,他們討論的主題是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“歐洲蘇醒了,沐浴在明媚的陽(yáng)光之下,開(kāi)始重新思考。在經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間的停息之后,人類再次邁出前進(jìn)的步伐”,這反映了()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有日本學(xué)者認(rèn)為,大化改新最大的成功就是促進(jìn)了新的生產(chǎn)關(guān)系,即封建制生產(chǎn)關(guān)系的確立與發(fā)展,有了這層關(guān)系,日本才能迅速成為東亞強(qiáng)國(guó)。材料說(shuō)明日本大化改新()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

他鑒于凱撒被刺的教訓(xùn)和羅馬人極端憎恨君主制的實(shí)際,堅(jiān)持為他的帝制披上了共和的政治外衣。他不用君主的稱號(hào),而自稱為“元首”,即首席長(zhǎng)老和國(guó)家第一公民,公元前27年,屋大維在元老院的隆重會(huì)議上演出了最后一幕?!霸住钡膶?shí)質(zhì)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在美國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中,移民的作用體現(xiàn)為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

646年,日本仿效唐朝的典章制度,進(jìn)行了一系列改革,建立以天皇為核心的封建國(guó)家,加強(qiáng)對(duì)地方的控制。材料表明“大化改新”重點(diǎn)學(xué)習(xí)唐朝的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題