A.教學內(nèi)容
B.教學組織
C.教學方法
D.教學媒體
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A.教育目的是社會歷史性與時代性的動態(tài)綜合
B.教育目的受制于生產(chǎn)力的發(fā)展
C.教育目的就是各級各類學校的培養(yǎng)目標
D.教育目的體現(xiàn)了人們的教育理想
A.學校即社會
B.教育即生活
C.兒童為中心
D.課堂為中心
E.從做中學
A.指導學生學習與發(fā)展的權(quán)利
B.對學校進行管理與領(lǐng)導的權(quán)利
C.選擇教材教法開展教學工作的權(quán)利
D.檢查與評價學生品行、學業(yè)、身體的權(quán)利
A.團結(jié)同學,關(guān)心集體
B.尊敬師長,孝敬父母
C.熱愛祖國,履行公民職責
D.努力學習,完成規(guī)定的學習任務(wù)
A.家庭教育、學校教育、社會教育、成人教育
B.學前教育、初等教育、中等教育、高等教育
C.普通教育、特殊教育、專業(yè)教育、職業(yè)教育
D.初等教育、中等教育、高等教育、終身教育
最新試題
下列哪種維生素多存在于魚肝油、動物肝臟、綠色蔬菜中()
對于幼兒室內(nèi)環(huán)境要求錯誤的是()
幼兒園應(yīng)經(jīng)常組織多種形式的集體活動萌發(fā)幼兒的集體榮譽感。這主要是為了培養(yǎng)幼兒的()。
在“小木偶”的活動中,李老師發(fā)現(xiàn)了強強總是吮吸大拇指,李老師的下列教育策略中,正確的有()
教師創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境,通過大、小環(huán)境配合,加強幼兒園與家、社區(qū)的合作,取長補短,培養(yǎng)新時代要求的幼兒,這屬于環(huán)境創(chuàng)設(shè)的()。
幼兒的繪畫特點,從簡單到復雜,從正面到側(cè)面,從呆板到有生氣,并有時間、空間觀念,可以用畫分辨性別年齡,并能用語言解釋自己畫,處于()。
論述幼兒一日生活的意義。
教師的下列做法中,不利于幼兒養(yǎng)成文明的語言習慣的是()。
嬰兒學爬行,先嘗試用手臂爬行,再逐漸用大腿、膝蓋和腳,即()。
構(gòu)建身體的原材料中,最主要的營養(yǎng)素是()。