依存性和被動性；表面性和局部性；情緒性和不確定性。
兒童依靠感知動作適應(yīng)外部世界，構(gòu)筑動作格式，開始認識客體永久性，末期出現(xiàn)智慧結(jié)構(gòu)。
最新試題
試述教育和發(fā)展的辯證關(guān)系。
簡述環(huán)境決定論的主要觀點并對其作簡要評述。
結(jié)合教育實際，論述兒童心理發(fā)展的動力。
簡述心理的個體發(fā)展。
簡述兒童心理年齡特征的穩(wěn)定性和可變性的含義。
簡述兒童發(fā)展心理學(xué)的基本原則。
簡述動作發(fā)展在乳兒心理發(fā)展上的意義。
簡述霍爾及其復(fù)演學(xué)說。
簡述達維多夫的兒童心理學(xué)觀點。
簡述遺傳在兒童心理發(fā)展中的作用。