單項(xiàng)選擇題五指活動(dòng)中課程內(nèi)容的組織方法為（）。

A.單元教學(xué)法
B.分科教學(xué)法
C.方案教學(xué)法
D.作業(yè)教學(xué)法


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1.單項(xiàng)選擇題在課程運(yùn)作的過(guò)程中進(jìn)行的，作用在于診斷課程，為使課程調(diào)整和改進(jìn)得更為合理、完善提供信息的評(píng)價(jià)是（）。

A.終結(jié)性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.內(nèi)部評(píng)價(jià)
D.效果評(píng)價(jià)

2.單項(xiàng)選擇題幼兒園課程組織應(yīng)采取的形式是（）。

A.以學(xué)科為中心的組織形式
B.以社會(huì)問(wèn)題為中心的組織形式
C.以?xún)和癁橹行牡慕M織形式
D.混合型的課程組織形式

3.單項(xiàng)選擇題課程設(shè)計(jì)目標(biāo)模式的顯著缺陷是“工具化”傾向和（）。

A.目標(biāo)性
B.抽象性
C.機(jī)械性
D.具體性

4.單項(xiàng)選擇題受教育者的年齡越小，教育的著眼點(diǎn)越應(yīng)放在（）。

A.促進(jìn)幼兒身心的一般發(fā)展上
B.為將來(lái)進(jìn)入成人世界打基礎(chǔ)上
C.促進(jìn)幼兒的學(xué)術(shù)發(fā)展上
D.為幼兒成為某方面專(zhuān)業(yè)人才奠定基礎(chǔ)上

6.單項(xiàng)選擇題幼兒園教育課程的“指南針”和“方向盤(pán)”是（）。

A.課程目標(biāo)
B.課程內(nèi)容
C.課程實(shí)施
D.課程評(píng)價(jià)