幼兒是如何影響課程的實施過程的？

幼兒園課程內(nèi)容有哪些組成部分？

如何保持幼兒園課程評價的正確方向？

試論幼兒園課程設(shè)計的目標(biāo)模式的優(yōu)點和局限性。

簡述幼兒園分組教學(xué)的優(yōu)點和局限性。

簡述幼兒園項目活動的教育價值。

幼兒園課程評價應(yīng)如何貫徹公平性原則？

選擇幼兒園課程內(nèi)容的基本原則有哪些？

簡述幼兒園課程的基本要素。

在幼兒園課程內(nèi)容的選擇中如何貫徹價值性原則？