單項(xiàng)選擇題蒙臺梭利的教育目的可以歸結(jié)為兩方面，即建設(shè)理想的和平社會和幫助兒童（）。
A.獲得感覺機(jī)能的發(fā)展
B.形成健全人格
C.獲得生活知識
D.發(fā)展各種能力
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1.單項(xiàng)選擇題幼兒園的學(xué)科活動基本上是一種（）。
A.廣域課程或綜合課程
B.廣域課程或經(jīng)驗(yàn)課程
C.綜合課程或經(jīng)驗(yàn)課程
D.經(jīng)驗(yàn)課程或活動課程
2.單項(xiàng)選擇題幼兒園課程內(nèi)容組織的原則包括順序性原則、連續(xù)性原則和（）。
A.基礎(chǔ)性原則
B.整合性原則
C.經(jīng)驗(yàn)性原則
D.活動性原則
3.單項(xiàng)選擇題在廣義層面上，對幼兒園課程理解不正確的是（）。
A.幼兒園課程是活動
B.幼兒園課程是幫助幼兒獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的活動
C.幼兒園課程是幼兒教材
D.幼兒園課程是各種活動的總和
4.單項(xiàng)選擇題首先提出“懸缺課程”這一概念的是（）。
A.皮亞杰
B.艾新納
C.凱米
D.海恩/斯科普
最新試題
如何保持幼兒園課程評價的正確方向？
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試舉例說明幼兒園單元（主題）活動設(shè)計的步驟和方法。
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論述如何貫徹幼兒園課程組織的生活化原則。
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