幼兒園課程實施的主要途徑有哪些？

選擇和確立幼兒園的課程目標有哪些依據？

如何為幼兒建立有價值的活動區(qū)？

論述如何貫徹幼兒園課程組織的生活化原則。

在幼兒園課程中，幼兒應掌握那些基本技能？

簡述幼兒園項目活動的教育價值。

簡述蒙臺梭利方案的局限性。

試舉例說明幼兒園單元（主題）活動設計的步驟和方法。

幼兒園課程內容有哪些組成部分？

論述幼兒園課程內容選擇的一般步驟。