論述如何貫徹幼兒園課程組織的生活化原則。

幼兒園課程和幼兒園教學(xué)的關(guān)系如何？

如何為幼兒建立有價值的活動區(qū)？

簡要述幼兒園課程的主要特點。

試論幼兒園課程設(shè)計的過程模式的優(yōu)點和不足。

簡述幼兒園分組教學(xué)的優(yōu)點和局限性。

表述幼兒園課程目標(biāo)有哪些要求？

幼兒園課程內(nèi)容的組織形式有哪些？

幼兒是如何影響課程的實施過程的？

幼兒園是如何影響課程的實施過程的？