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單項(xiàng)選擇題美國著名教育家杜威將和（）課程的本質(zhì)聯(lián)系起來。

A.學(xué)科知識(shí)
B.活動(dòng)過程
C.兒童經(jīng)驗(yàn)
D.教學(xué)計(jì)劃

1.單項(xiàng)選擇題美國的教育家（）認(rèn)為，兒童應(yīng)該“從做中學(xué)（Learning from doing）”。

A.博比特
B.泰勒
C.斯滕豪格
D.杜威

2.單項(xiàng)選擇題（）是教育者提供學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)，并期望學(xué)習(xí)者能理解和掌握的各種形式的材料。

A.課程內(nèi)容
B.課程目標(biāo)
C.課程方案
D.課程評價(jià)

3.單項(xiàng)選擇題從兒童身心發(fā)展的維度來理解和處理目標(biāo)的代表人物是（）。

A.布魯姆
B.皮亞杰
C.布魯納
D.哈托夫

4.單項(xiàng)選擇題"行為目標(biāo)之父"是指（）。

A.博比特
B.泰勒
C.斯滕豪格
D.杜威

5.單項(xiàng)選擇題（）是在教育過程中生成的課程目標(biāo)，即不是由外部事先規(guī)定的目標(biāo)，而是強(qiáng)調(diào)教師根據(jù)課堂教學(xué)的實(shí)際進(jìn)展情況提出相應(yīng)的目標(biāo)。

A.表現(xiàn)性目標(biāo)
B.行為目標(biāo)
C.生成性目標(biāo)
D.預(yù)成性目標(biāo)