單項(xiàng)選擇題某托兒所訓(xùn)練剛?cè)胨暮⒆釉缟蟻頃r(shí)向老師說“早上好”，下午離園時(shí)說“再見”，結(jié)果許多孩子先學(xué)會(huì)說“再見”，而問“早上好”則較晚才學(xué)會(huì)，其重要原因是由于孩子早上不愿和父母分離。這是（）。
A.情緒對幼兒認(rèn)知發(fā)展的作用
B.情緒的分化
C.情緒對幼兒心理活動(dòng)的動(dòng)機(jī)作用
D.情緒的社會(huì)化
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1.單項(xiàng)選擇題新生人園，班里有一個(gè)孩子哭，其他孩子也會(huì)莫名其妙地跟著哭。這體現(xiàn)了情緒情感的（）。
A.動(dòng)機(jī)功能
B.感染功能
C.信號(hào)功能
D.組織功能
2.單項(xiàng)選擇題喜歡小動(dòng)物的兒童，會(huì)經(jīng)常接近小動(dòng)物，在接觸的過程中，逐漸了解小動(dòng)物的生活習(xí)性，掌握有關(guān)小動(dòng)物的常識(shí)。對于那些害怕小動(dòng)物的兒童，則很難做到。這說明了情緒的（）。
A.適應(yīng)功能
B.組織功能
C.動(dòng)機(jī)功能
D.信號(hào)功能
3.單項(xiàng)選擇題人在智力活動(dòng)過程中，認(rèn)識(shí)和追求真理時(shí)，需要能否滿足而產(chǎn)生的情感體驗(yàn)是（）。
A.道德感
B.理智感
C.心境
D.美感
4.單項(xiàng)選擇題從社會(huì)內(nèi)容角度，情感可以分為三類，其中不包括（）。
A.激情
B.道德感
C.理智感
D.美感
5.單項(xiàng)選擇題在出乎意料的緊迫情況下引起的急速而緊張的情緒狀態(tài)是（）。
A.道德感
B.心境
C.激情
D.應(yīng)激
最新試題
幼兒初期的孩子往往問“這是什么”，逐漸發(fā)展到問“為什么”“怎么樣”等。這是（）的表現(xiàn)形式。
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)學(xué)前兒童情緒發(fā)展趨勢的原理，對上述案例加以分析。
題型：問答題
幼兒受到別人嘲笑而感到不愉快，對活動(dòng)的成敗感到自豪、焦慮等，都屬于與（）相聯(lián)系的情感體驗(yàn)。
題型：單項(xiàng)選擇題
情緒情感的自我調(diào)節(jié)化主要表現(xiàn)在三個(gè)方面，其中不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
按照布里奇斯的研究，以下最早產(chǎn)生的情緒是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
請?zhí)岢稣_的教育措施。
題型：問答題
根據(jù)案例分析小穎心理發(fā)展的突出特點(diǎn)。
題型：問答題
兩三歲以后的兒童，常常由于被告知蛇會(huì)咬人、黑夜有鬼等，而產(chǎn)生怕蛇、怕黑等情緒。這體現(xiàn)了情緒情感發(fā)展的哪種水平？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
中班幼兒告狀現(xiàn)象頻繁，這主要是因?yàn)橛變海ǎ?/p>
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是由于限制新生兒運(yùn)動(dòng)引起的。
題型：單項(xiàng)選擇題