你可能感興趣的試題

以下關(guān)于幼兒園美術(shù)教育不正確的論述是（）。

A.幫助幼兒學(xué)習(xí)、掌握一定的美術(shù)知識(shí)和技能是幼兒園美術(shù)教育的終極目標(biāo)
B.幼兒美術(shù)是幼兒個(gè)性的表現(xiàn)
C.幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自我、表現(xiàn)自我是幼兒園美術(shù)教育的重要目標(biāo)
D.幼兒美術(shù)學(xué)科本身的特點(diǎn)是幼兒園美術(shù)教育目標(biāo)制定的重要依據(jù)

單項(xiàng)選擇題

幼兒數(shù)數(shù)能力的發(fā)展過(guò)程大致有三個(gè)階段，第一個(gè)階段是（）。

A.說(shuō)出總數(shù)
B.口頭數(shù)數(shù)
C.點(diǎn)數(shù)實(shí)物
D.家長(zhǎng)提示

以下哪項(xiàng)不是幼兒園日常生活活動(dòng)的特點(diǎn)？（）

你可能感興趣的試題

以下關(guān)于幼兒園美術(shù)教育不正確的論述是（）。

幼兒數(shù)數(shù)能力的發(fā)展過(guò)程大致有三個(gè)階段，第一個(gè)階段是（）。

以下哪項(xiàng)不是幼兒園日常生活活動(dòng)的特點(diǎn)？（）

以下關(guān)于幼兒園美術(shù)教育不正確的論述是（）。

幼兒數(shù)數(shù)能力的發(fā)展過(guò)程大致有三個(gè)階段，第一個(gè)階段是（）。