單項選擇題()是“以人為本”的實現準則。
A.教育公正
B.和諧發(fā)展
C.全面發(fā)展
D.終身教育
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1.單項選擇題教師在教育教學中應當遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律,關注學生的()發(fā)展。
A.學習成績
B.年齡特征
C.人格尊嚴
D.個體差異
2.單項選擇題在教育教學的細節(jié)中如何做到尊重學生的個別差異()。
A.不同的學生犯了同樣的錯誤,不考慮動機與原因就進行處理
B.辯證地看待學生的優(yōu)缺點,不絕對化
C.在學生之間進行橫向的比較與學習
D.對學生一視同仁,一樣要求
3.單項選擇題片面追求升學率的現象是與我國社會主義初級階段的教育目的相背離的。下列選項中,不利于克服這種消極現象的是()。
A.深化教育體制改革
B.加大新一輪基礎教育課程改革的力度
C.加速開展素質教育,廢止考試制度
D.積極推進高考制度的改革
4.單項選擇題下列不屬于學校教育中開展素質教育的途徑的是()。
A.把握課改精神,實踐“新課程”
B.德育為先,五育并舉
C.校外教育
D.課程教學以外的各種學校管理、教育活動
5.單項選擇題平時嗓門很大的小強,在回答老師提問時聲音卻很低,老師批評說“聲音這么小,難道你是蚊子嗎?”話音剛落,全班哄堂大笑,該老師的做法()。
A.合理,有助于促進學生自主學習
B.合理,有助于鼓勵學生主動反思
C.不合理,沒有體現對學生的尊重
D.不合理,歧視學生的生理缺陷
最新試題
請對材料中兩位老師的觀點進行評析。
題型:問答題
片面追求升學率的現象是與我國社會主義初級階段的教育目的相背離的。下列選項中,不利于克服這種消極現象的是()。
題型:單項選擇題
以下關于應試教育和素質教育的觀點敘述錯誤的是()。
題型:單項選擇題
素質教育的核心和靈魂是()。
題型:單項選擇題
案例二中該學校的做法違法嗎?丁老師該怎么辦?
題型:問答題
下列關于素質教育與應試教育的區(qū)別的敘述,說法錯誤的是()。
題型:單項選擇題
請根據全面發(fā)展教育的理論對勞動技術教育加以評析。
題型:問答題
請結合教育觀的相關知識分析上述現象。
題型:問答題
平時嗓門很大的小強,在回答老師提問時聲音卻很低,老師批評說“聲音這么小,難道你是蚊子嗎?”話音剛落,全班哄堂大笑,該老師的做法()。
題型:單項選擇題
請從教育觀的角度分析張老師的做法。
題型:問答題