A.民主管理權(quán)
B.名譽權(quán)
C.人身權(quán)
D.生命健康權(quán)
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A.參與民主管理權(quán)
B.教育教學(xué)權(quán)
C.科研學(xué)術(shù)活動權(quán)
D.管理學(xué)生權(quán)
A.教育教學(xué)權(quán)
B.科研學(xué)術(shù)活動權(quán)
C.管理學(xué)生權(quán)
D.獲取報酬待遇權(quán)
A.當?shù)乜h教育局
B.當?shù)乜h人民政府
C.地市教育局
D.省教育廳
A.通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理
B.參加進修或者其他方式的培訓(xùn)
C.在寒暑假期帶薪休假
D.責令上課不遵守紀律的學(xué)生離開教室
A.前提條件
B.基本保證
C.必然要求
D.必然結(jié)果
最新試題
明清之際思想家、教育家黃宗羲早就指出：“道之未聞，業(yè)之未精，有惑而不能解，則非師也。”這說明教師具有（）的義務(wù)。
王某擔任某校高二英語教師期間通過了碩士研究生入學(xué)考試，學(xué)校以王某服務(wù)期未滿、學(xué)校英語教師不足為由不予批準王某在職學(xué)習。王某欲以剝奪其參加進修權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機構(gòu)應(yīng)當是()。
當一位新手型教師把大量時間都花在如何與學(xué)生搞好個人關(guān)系時，那么在教師成長過程中他屬于（）。
錯誤的說法是（）。
數(shù)學(xué)課上，老師在講解例題的解法。小明突然舉手說，他想為大家演示例題的另一種解法老師恰當?shù)奶幚矸绞绞牵ǎ?/p>
教師的任何教育行為都受到（）的制約。
學(xué)?？梢钥郯l(fā)參加進修的教師的工資嗎？楊某應(yīng)該怎么辦？
下列關(guān)于權(quán)利和義務(wù)的說法錯誤的是（）。
學(xué)校對故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的教師，可以給予（）。
學(xué)校在有裂縫的教學(xué)樓中對學(xué)生進行教育教學(xué)活動，這侵犯了學(xué)生（）的權(quán)利。