單項(xiàng)選擇題學(xué)生趙某上課玩手機(jī),被班主任以代為保管的名義沒收,趙某多次索要未果,對此他可以采取的法律途徑是()。

A.復(fù)議和訴訟
B.復(fù)議和仲裁
C.申訴和仲裁
D.申訴和訴訟


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2.單項(xiàng)選擇題臨近期末考試,學(xué)校決定將音樂、體育、美術(shù)三門課程取消,讓學(xué)生專心復(fù)習(xí)語文和數(shù)學(xué)等課程。學(xué)校的做法()。

A.正確,有利于學(xué)生集中精力復(fù)習(xí)
B.不正確,侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)
C.正確,學(xué)校有權(quán)利進(jìn)行課程調(diào)整
D.不正確,侵犯了學(xué)生的休息權(quán)

3.單項(xiàng)選擇題教師對生病的學(xué)生救護(hù)不力,屬于()。

A.侵犯學(xué)生的生命權(quán)
B.侵犯學(xué)生的健康權(quán)
C.侵犯學(xué)生的身體權(quán)
D.不作為違法侵權(quán)

4.單項(xiàng)選擇題學(xué)生所享有的受教育權(quán)主要包括受完法定教育年限權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)和()。

A.名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)
B.公正評價(jià)權(quán)
C.隱私權(quán)
D.人格尊嚴(yán)權(quán)

最新試題

我國法律法規(guī)規(guī)定的小學(xué)生的睡眠時(shí)間是()。

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試分析學(xué)校侵犯了學(xué)生的哪些權(quán)利?這個(gè)案例給了我們哪些啟示?

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小學(xué)數(shù)學(xué)課上,教師張某在講解三角形內(nèi)角和的內(nèi)容,可講了兩遍,小明仍然不明白如何得出內(nèi)角和為180度,張某不耐煩地說:“你怎么那么笨呢!”同學(xué)們都笑了,小明再也不敢說話了。張某的做法()。

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