在對(duì)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)情況進(jìn)行研究的過程中,人們獲得了以下信息:
(1)富裕的張村村民都非常勤勞;
(2)相對(duì)貧困的李村也有村民非常勤勞。
由此可見,()。
A.非常勤勞但不是李村的人一定是張村的村民
B.非常勤勞但不是張村的人一定是李村的村民
C.非常勤勞的人有些不是張村的村民
D.該鄉(xiāng)鎮(zhèn)非常勤勞的人不是張村的村民就是李村的村民
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A.如果不能提高社區(qū)的服務(wù)水平,就不能提高社區(qū)的服務(wù)質(zhì)量
B.如果不進(jìn)一步完善社區(qū)的管理體制,就不能明確社區(qū)的社會(huì)職責(zé)
C.只有加強(qiáng)社區(qū)管理的法規(guī)建設(shè),才能明確社區(qū)的社會(huì)體制
D.只有加強(qiáng)社區(qū)基層的民主自治,才能滿足居民快速增長(zhǎng)的各種需求
A.你是新來(lái)的嗎
B.年輕人應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)得更積極
C.啊!我們又贏了一場(chǎng)球
D.這事不可能是小王干的
A.所有職業(yè)短跑運(yùn)動(dòng)員都穿釘鞋,小李不是職業(yè)短跑運(yùn)動(dòng)員,所以小李不穿釘鞋
B.所有納稅人都有存款,這位姑娘有存款,所以這位姑娘是納稅人
C.所有法警都在法院工作,小王在法院工作,所以小王是法警
D.所有鉛筆的外殼都是木頭做的,這支筆是鋁做的,所以這支筆不是鉛筆
政府的教育投入不見得真正有利于學(xué)生。在七十年代和八十年代,美國(guó)政府用于教育項(xiàng)目的投入的總量增加了150%,而此期間,學(xué)生在標(biāo)準(zhǔn)考試中的成績(jī)卻逐年下降。
上述論證基于以下哪個(gè)假設(shè)?()
A.學(xué)生在標(biāo)準(zhǔn)考試中的成績(jī)是衡量教育項(xiàng)目有效性的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)
B.在七十年代和八十年代,越來(lái)越多的學(xué)生對(duì)各種教育項(xiàng)目,包括政府資助的項(xiàng)目失去興趣
C.七十年代和八十年代,學(xué)生在美國(guó)人口中的比例沒有很大的提高
D.七十年代和八十年代美國(guó)的教育投入本來(lái)是可較好地用于健康和福利事業(yè)的
一家珠寶店的珠寶被盜,經(jīng)查可以肯定是甲、乙、丙、丁四人中的某一個(gè)人所為。審訊中,他們四人各自說(shuō)了一句話。
甲說(shuō):“我不是罪犯。”
乙說(shuō):“丁是罪犯。”
丙說(shuō):“乙是罪犯。”
丁說(shuō):“我不是罪犯。”
經(jīng)調(diào)查證實(shí),四人中只有一個(gè)人說(shuō)的是真話。
根據(jù)以上條件.下列哪個(gè)判斷為真?()
A.甲說(shuō)的是假話,因此,甲是罪犯
B.乙說(shuō)的是真話,丁是罪犯
C.丙說(shuō)的是真話,乙是罪犯
D.丁說(shuō)的是假話,丁是罪犯
最新試題
春夏秋冬:四季;()。
下列選項(xiàng)中,最適合填在問號(hào)處,從而能夠使圖形序列呈現(xiàn)一定規(guī)律性的是()。
下列選項(xiàng)中與“狗:尾巴”邏輯關(guān)系相同的是()。
找規(guī)律填空:10,15,(),40,65,105。
下列選項(xiàng)中與“電腦:鼠標(biāo)”邏輯關(guān)系相同的是()。
小龍說(shuō):“我這次期末考試所有科目都及格了,老師表?yè)P(yáng)了我?!比绻↓堈f(shuō)的不是事實(shí),則下列選項(xiàng)一定正確的是()。
問號(hào)處應(yīng)填()。
蝴蝶:蟋蟀;()。
如果“只有你去比賽.我才去觀戰(zhàn)”為真判斷,則下列為假的一項(xiàng)是()。
如果葦花飄飄,林溪就去觀葦;如果溫度很低,林溪就不去觀葦;只有天空晴朗,林溪才去觀葦?,F(xiàn)在林溪去觀葦了,可見()。