A.必備條件
B.主要條件
C.次要條件
D.生活條件
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A.幼兒教師
B.保育員
C.同齡伙伴
D.家長
A.幼兒園生活環(huán)境
B.幼兒園心理環(huán)境
C.幼兒園教育的一切外部條件
D.幼兒園內一切影響幼兒發(fā)展的因素
A.經濟性
B.適宜性
C.整合性
D.個體差異性
A.教育者
B.家長
C.園長
D.社會
A.是地方與民眾辦教育的一種新的教育管理制度
B.適應社區(qū)需要,服務社區(qū)
C.社區(qū)教育形式多樣
D.社區(qū)教育面向該社區(qū)內的青少年及兒童
A.首先向家長指出孩子在園的不足之處,讓家長明白孩子并非十全十美
B.告訴家長他們的教育觀有問題,需要改進
C.向家長介紹別的孩子的長處,建議向他們學習
D.首先肯定孩子的優(yōu)點,再站在孩子的立場上來談論問題
A.丹麥
B.日本
C.瑞典
D.美國
A.家長會
B.咨詢活動
C.電話聯(lián)系
D.書面聯(lián)系
A.社區(qū)文化的教育性
B.社區(qū)環(huán)境的教育性
C.社區(qū)資源的文化性
D.社區(qū)環(huán)境的文化性
A.家訪
B.家長接待日
C.電話聯(lián)系
D.開放日制度
最新試題
為幼兒創(chuàng)設適宜的節(jié)日環(huán)境的方法有:()
幼兒園特色教育活動環(huán)境的藝術氣息是一種藝術、關系、對話藝術和()
對于兒童參與材料投放和活動室環(huán)境創(chuàng)設的整個過程,下列哪項說法是錯誤的?()
()影響著幼兒園的精神風貌,對全園的成人和幼兒都有潛移默化的作用。
下列選項中不屬于幼兒園戶外環(huán)境的是()。
()又被稱為“區(qū)域活動”或者“區(qū)域游戲”。
幼兒園節(jié)日活動的教育意義在于:()
學校教育活動有各種差別,從形式看有,()
成為幼兒園特色教育活動環(huán)境的重要資源有()
節(jié)日活動計劃是教師指導、組織幼兒活動所設計的方案。其具體內容包括()、活動的實施和構思、活動規(guī)則、活動結果評價。