A.平行管理
B.常規(guī)管理
C.民主管理
D.目標(biāo)管理
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A.常規(guī)管理
B.目標(biāo)管理
C.平行管理
D.民主管理
A.實(shí)踐性
B.開放性
C.自主性
D.生成性
A.學(xué)科活動(dòng)
B.科技活動(dòng)
C.社會(huì)活動(dòng)
D.技能活動(dòng)
A.抓主要問題,有針對(duì)性,反映學(xué)生思想品德的全面表現(xiàn)和發(fā)展趨向
B.文字要簡(jiǎn)明、具體、貼切,切忌空洞、抽象、一般化
C.做到實(shí)事求是、客觀公正
D.重點(diǎn)突出學(xué)生的缺點(diǎn),指明改進(jìn)方向
A.對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極影響的能力
B.班主任的職權(quán)
C.自身對(duì)教育工作的情感體驗(yàn)
D.高度發(fā)展的控制自己的能力
最新試題
小學(xué)班級(jí)中的小組功能有哪幾個(gè)方面?
家校合作的目標(biāo)是什么?
簡(jiǎn)述班主任如何利用成功體驗(yàn)提升學(xué)生的自我效能感。
如何確立作業(yè)規(guī)范,實(shí)行制度化管理?
簡(jiǎn)述師生互動(dòng)的特征。
淺談?dòng)诎嗉?jí)管理計(jì)劃中應(yīng)如何體現(xiàn)班主任培養(yǎng)學(xué)生的德育工作?
班主任應(yīng)重視從哪方面對(duì)小學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)?
簡(jiǎn)述班主任指導(dǎo)學(xué)生掌握有效時(shí)間管理策略應(yīng)注意的問題。
簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)型班級(jí)的特點(diǎn)。
簡(jiǎn)述學(xué)生問題行為的類型。