前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：課外、校外活動使“青少年邁上了科學(xué)思維的道路”，這告訴我們課外校外教育（）。

根據(jù)課外活動的機(jī)能可將課外活動分為接受性活動、創(chuàng)造性活動和（）。

課外活動的任務(wù)在于根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)組織和指導(dǎo)學(xué)生的課余生活，積極促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)創(chuàng)性。

與課堂教學(xué)相比，學(xué)生在課外活動組織上具有更大的自主性。

課外活動的基礎(chǔ)是（）。

課外活動是指學(xué)校在課堂教學(xué)任務(wù)以外有目的、有計(jì)劃、有組織地對學(xué)生進(jìn)行的多種多樣的教育活動。

對學(xué)校教育來說，課外活動（）。

課外活動和課堂教學(xué)的共同之處在于他們都是（）。

以下關(guān)于課外活動的論述，正確的是（）。

課外活動是學(xué)生（）選擇參加的活動。