奠定了教育心理學(xué)發(fā)展基礎(chǔ)，確立了西方教育心理學(xué)的名稱和體系的著作一西方第一部《教育心理學(xué)》，其作者是美國心理學(xué)家（）。

1903年，美國心理學(xué)家桑代克出版了《教育心理學(xué)》。

心理學(xué)成為一門獨立科學(xué)以后的第一個心理學(xué)派別（）。

主張運(yùn)用發(fā)現(xiàn)法進(jìn)行教學(xué)的教育心理學(xué)家是（）。

中國第一本《教育心理學(xué)》教科書是由廖世承發(fā)表于（）。

教育心理學(xué)作為一門獨立的學(xué)科誕生于（）年。

1903年，美國心理學(xué)家布魯納出版了《教育心理學(xué)》。

西方教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。

1903年美國出版了《教育心理學(xué)》一書，此書被認(rèn)為是教育心理學(xué)成為一門獨立學(xué)科的標(biāo)志，該書作者是（）。

心理學(xué)作為一門獨立的科學(xué)誕生于（）年。