請從教師職業(yè)道德的角度評析范老師的做法。

從教師職業(yè)道德的角度，分析材料中教師行為存在的問題。

《中小學(xué)班主任工作條例》中指出，在教師任職條件的基礎(chǔ)上選聘班主任應(yīng)突出考查的條件不包括（）

上述材料給了我們怎樣的啟示？

試從教師職業(yè)道德的角度，分析這位教師的行為。

從教師職業(yè)道德方面闡述上述材料給我們的啟示。

請根據(jù)《中小學(xué)班主任工作條例》的內(nèi)容，對材料中的問題進(jìn)行分析。

殷老師特別喜歡學(xué)習(xí)，不僅上班的時(shí)候積極聽老教師的課，而且在業(yè)余時(shí)間自修研究生課程，還潛心研究教學(xué)法。她雖然年輕，但是已經(jīng)連續(xù)三年當(dāng)選教學(xué)能手了。這體現(xiàn)了殷老師（）

請從教師職業(yè)道德的角度，評析古老師的教育行為。

從教師職業(yè)素養(yǎng)角度分析這位老師的行為，并給出評價(jià)。