A.多血質(zhì)
B.膽汁質(zhì)
C.粘液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
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A.感覺
B.知覺
C.記憶
D.想象
A.絕對(duì)感覺閾限
B.絕對(duì)感受性
C.差別感覺閾限
D.差別感受性
A.后象
B.感覺適應(yīng)
C.感覺對(duì)比
D.聯(lián)覺
A.創(chuàng)造想象
B.無意想象
C.再造想象
D.幻想
A.定位說
B.整體說
C.機(jī)能系統(tǒng)說
D.模塊說
A.相對(duì)大小
B.單眼線索
C.相對(duì)高度
D.線條透視
A.認(rèn)知
B.動(dòng)機(jī)
C.情感
D.態(tài)度
A.有意注意
B.無意注意
C.不隨意注意
D.持續(xù)性注意
A.枕葉
B.頂葉
C.顳葉
D.島葉
A.多血質(zhì)
B.膽汁質(zhì)
C.粘液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
最新試題
書面言語的出現(xiàn)比口頭言語要晚得多,其特點(diǎn)包括()
人際吸引的條件有()
情緒的兩極性表現(xiàn)在()
影響利他行為的因素有很多,主要把它們歸納為()
想象的過程是一個(gè)對(duì)已有形象分析、綜合的過程。想象的分析、綜合活動(dòng)有()形式。
自信心的建立是一個(gè)漸進(jìn)性的過程,需要教師的耐心和誠心,操作上可運(yùn)用()
知覺作為一種活動(dòng)和過程包括相互聯(lián)系的幾種作用,主要包括()
人際吸引的基本原則有()
性格的類型是指一個(gè)人身上所共有的性格特征的獨(dú)特結(jié)合,根據(jù)個(gè)體的社會(huì)生活方式,可分為()
雖然身體的各個(gè)部分同時(shí)發(fā)育,但其速度各異,因此,從總的方面可以分為()