A.五服以外的系族
B.五服以內(nèi)的系族
C.同姓族人
D.血緣九族內(nèi)的系族
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A.宗族組織
B.自然村落
C.家庭和區(qū)域社會(huì)
D.鄉(xiāng)、亭、里
A.路
B.軒轅
C.官轎
D.民轎
A.麻布粗細(xì)
B.顏色深淡
C.是否緝邊
D.分量的輕重
A.對(duì)自然的崇拜
B.鎮(zhèn)邪驅(qū)崇
C.性別標(biāo)志
D.美化和裝飾
A.儀式飲食
B.節(jié)日飲食
C.傳奇飲食
D.饋贈(zèng)飲食
A.祭灶儀式
B.上梁儀式
C.賀新房?jī)x式
D.選址儀式
A.審美
B.自然適應(yīng)
C.宗權(quán)
D.人倫
A.土木結(jié)構(gòu)
B.干欄式
C.井干式
D.半穴式
A.傳統(tǒng)條件
B.自然條件
C.生活習(xí)慣
D.建筑材料
A.字號(hào)
B.商幌
C.廣告口號(hào)
D.牌匾
最新試題
中國(guó)歷代都出現(xiàn)了不少現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌名篇,也出現(xiàn)了不少倡導(dǎo)政教功用的著名詩(shī)論。這方面的典型代表是()
始建于公元前17世紀(jì)初至公元前11世紀(jì)中期,共歷17世31王的朝代是()
在“中西古今”論爭(zhēng)中,頑固派“惡西學(xué)如仇”,堅(jiān)持()
對(duì)啟發(fā)式教育有了進(jìn)一步深入的見(jiàn)解,認(rèn)為運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法既要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,又要注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的是()
美國(guó)羅德島州議員托馬斯·詹科斯在()向國(guó)會(huì)提交的報(bào)告書(shū)中,專門論述了中國(guó)的文官制度,引起了美國(guó)參議院、眾議院的廣泛興趣。
古代教育的數(shù)即術(shù)數(shù),包括()
華夏民族的思維方式呈現(xiàn)出整體系統(tǒng)的特點(diǎn)最早是在()中體現(xiàn)的。
書(shū)寫單位的“變”表現(xiàn)在()
馬可波羅是在()時(shí)期到訪中國(guó)。
我國(guó)傳統(tǒng)建筑的文化含義主要表現(xiàn)在()