A.實(shí)物直觀
B.模象直觀
C.言語(yǔ)直觀
D.意念直觀
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.形成性評(píng)價(jià)
B.相對(duì)性評(píng)價(jià)
C.總結(jié)性評(píng)價(jià)
D.診斷性評(píng)價(jià)
A.教師的主導(dǎo)與學(xué)生的主體相結(jié)合
B.掌握知識(shí)與發(fā)展智力相結(jié)合
C.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合
D.傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一
最新試題
建構(gòu)主義強(qiáng)調(diào)，知識(shí)的特點(diǎn)具有（）。
學(xué)習(xí)一種新材料時(shí)運(yùn)用聯(lián)想、假借意義，對(duì)記憶有幫助的這種方法稱為（）。
學(xué)生因上課專心聽講受到老師表?yè)P(yáng)而逐步養(yǎng)成上課專心聽講的習(xí)慣屬于（）。
測(cè)驗(yàn)時(shí)跳過某個(gè)難題，先做簡(jiǎn)單的題目，這屬于（）。
提出操作性條件反射學(xué)習(xí)理論的心理學(xué)家是（）。
以下屬于認(rèn)知策略的是（）。
學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者利用多樣化的復(fù)習(xí)方式鞏固知識(shí)的學(xué)習(xí)策略屬于（）。
學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率，有目的、有意識(shí)地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過程的（）。
以下心理學(xué)家不屬于認(rèn)知心理學(xué)派的是（）。
下列關(guān)于正負(fù)強(qiáng)化與懲罰的說法正確的一項(xiàng)是（）。