單項選擇題古代中國的教育學思想中主張“道法自然”的是()
A.道冢
B.法家
C.墨家
D.儒家
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1.單項選擇題在教育史上主張“不憤不啟,不悱不發(fā)”的教育家是()
A.孔子
B.孟子
C.墨翟
D.荀子
2.單項選擇題美國實用主義教育家杜威關于學生在教學中的地位的主張,稱為()
A.白板說
B.做中學
C.兒童中心主義
D.實質教育派
3.單項選擇題“教學相長”、“長善救失”、“藏息相輔”等教學原則是在()一書中提出的。
A.《論語》
B.《學記》
C.《大學》
D.《孟子》
4.單項選擇題提出“教育即生長”、“教育即生活”等觀點的教育家是()
A.布盧姆
B.凱洛夫
C.杜威
D.布魯納
5.單項選擇題教育學的研究對象是()
A.教育現(xiàn)象和教育問題
B.教育規(guī)律
C.教育原則
D.教育技術
最新試題
提出結構主義教學理論和發(fā)現(xiàn)式學習的教育家是()。
題型:單項選擇題
教育學作為一門獨立的學科萌芽于夸美紐斯的()
題型:填空題
第一個將心理學作為教育學理論基礎的教育家是()。
題型:單項選擇題
中國近代教育史上著名的教育家有()
題型:多項選擇題
近代社會教育的巨大變化表現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
關注學生作為“整體人”的發(fā)展,我國新一輪基礎教育課程改革追求教學目標的三維統(tǒng)一,即將()、情感態(tài)度與價值觀三者統(tǒng)一起來。
題型:多項選擇題
主張“有教無類”的古代教育家是()
題型:填空題
強調兒童中心主義觀點的教育家是()。
題型:單項選擇題
主張“教師在教育過程處于絕對的主宰地位,學生只是被動的、受支配的客體”這一觀點的代表人物是()
題型:單項選擇題
世界上最早的教育專著是()
題型:單項選擇題