單項選擇題教師教和學生學的統(tǒng)一活動稱為()。
A.教育
B.教學
C.教授
D.學習
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1.單項選擇題教學在學校整個教育系統(tǒng)中居于()。
A.基礎地位
B.中心地位
C.主要地位
D.重要地位
2.單項選擇題教學從其本質上講是()。
A.一種主體活動
B.一種實踐活動
C.一種認識活動
D.一種文化活動
3.單項選擇題學校實現(xiàn)培養(yǎng)人的目的的基本途徑是()。
A.思想品德教育
B.教學
C.課外活動
D.學校管理
4.單項選擇題正確反映教學與智育之間關系的命題是()。
A.教學是智育的主要途徑
B.教學是智育的唯一途徑
C.智育是教學的唯一任務
D.智育是教學的次要任務
5.單項選擇題關于教學過程中學生的間接經驗和直接經驗說法錯誤的是()。
A.學生認識的主要任務是學習間接經驗
B.學習間接經驗必須以學生個人的直接經驗為基礎
C.間接經驗即學生通過親自活動、探索獲得的經驗
D.防止忽視系統(tǒng)知識傳授或直接經驗積累的偏向
最新試題
下列關于正負強化與懲罰的說法正確的一項是()。
題型:單項選擇題
精細加工策略是一種()的記憶策略。
題型:單項選擇題
充分利用學生頭腦中生動而鮮明的形象來幫助記憶,這是使用了()。
題型:單項選擇題
程序性教學實際上是()理論在實踐中的運用。
題型:單項選擇題
在學習新材料時,先對材料進行系統(tǒng)的分析、歸納和總結,然后,用簡要的語詞,按材料中的邏輯關系,寫下主要和次要的觀點,這屬于()。
題型:單項選擇題
以下心理學家不屬于認知心理學派的是()。
題型:單項選擇題
有人記憶馬克思的生日“1818年5月5日”時,聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產階級嗚嗚地哭”,這是使用了()。
題型:單項選擇題
生成性學習就是要求學生對所閱讀或聽講的內容產生一個()。
題型:單項選擇題
以下屬于認知策略的是()。
題型:單項選擇題
提出操作性條件反射學習理論的心理學家是()。
題型:單項選擇題