單項選擇題看同樣一個人,由于距離遠(yuǎn)近不同,在視網(wǎng)膜上視像大小相差很大,但我們總認(rèn)為他并沒有什么變化,這是()。
A.知覺的整體性
B.知覺的選擇性
C.知覺的理解性
D.知覺的恒常性
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1.單項選擇題美國心理學(xué)家布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)的實質(zhì)在于()。
A.獲得知識
B.習(xí)得學(xué)習(xí)方法
C.主動形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)
D.建立知識系統(tǒng)
2.單項選擇題有位學(xué)生已知道“先乘除,后加減”的運算法則,但在運算11+3×7=?時,還是把11與3加起來再乘以7,這是受()影響。
A.定勢
B.逆向遷移
C.正遷移
D.水平遷移
3.單項選擇題學(xué)會寫“石”這個字后,有助于寫“磊”。這種現(xiàn)象屬于()。
A.一般遷移
B.具體遷移
C.水平遷移
D.垂直遷移
4.單項選擇題日常教學(xué)活動中,教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生做到“舉一反三”“觸類旁通”“聞一知十”.這種現(xiàn)象在教育心理學(xué)上稱為()。
A.遷移
B.同化
C.順應(yīng)
D.模仿
最新試題
我國著名心理學(xué)家一般把人的學(xué)習(xí)定義為在()中,以語言為中介,自覺地、積極主動地掌握社會的和個體的經(jīng)驗的過程。
題型:單項選擇題
某學(xué)生由于進步明顯,老師取消了對他的處分,這種強化方式是()。
題型:單項選擇題
人的高級心理機能是在一定社會歷史文化背景下,借助語言,通過人與人的社會交往而形成的,持這種觀點的心理學(xué)家是()。
題型:單項選擇題
以下屬于認(rèn)知策略的是()。
題型:單項選擇題
精細(xì)加工策略是一種()的記憶策略。
題型:單項選擇題
我國古代教育著作《學(xué)記》中就寫道:“學(xué)無當(dāng)于五官,五官不得不治”。從學(xué)習(xí)策略上看,這是屬于()。
題型:單項選擇題
按照學(xué)習(xí)進程進行的分類,做筆記屬于()。
題型:單項選擇題
以下心理學(xué)家不屬于認(rèn)知心理學(xué)派的是()。
題型:單項選擇題
充分利用學(xué)生頭腦中生動而鮮明的形象來幫助記憶,這是使用了()。
題型:單項選擇題
提出操作性條件反射學(xué)習(xí)理論的心理學(xué)家是()。
題型:單項選擇題