孔子提出的“學而時習之”、“溫故而知新”，反映了（）教學原則。

教學作為學生的一個特殊認識過程，其認識的特殊性表現(xiàn)在認識的（）、（）、（）、（）。

目前，中小學最普遍采用的教學組織形式是（）

教學過程是一種特殊的認識過程，其特殊性表現(xiàn)在認識的間接性、交往性、教育性和（）

建立學習時間表屬于學習策略中的（）

教學設計時，應考慮的基本要素主要有（）。

中學教學過程的基本階段包括（）

構成教學過程的基本要素是（）

教師是教育工作的組織者、領導者，在教育過程中（）

關于教學過程的本質問題，主要的觀點有（）