單項選擇題發(fā)散性思維的主要特征有三個：變通性、獨創(chuàng)性和（）。
A.多樣性
B.流暢性
C.速效性
D.拓展性
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1.單項選擇題來源于學生對學習內容或學習名次結果的興趣的動機是（）。
A.高尚的動機
B.遠景的間接性動機
C.低級的動機
D.近景的直接性動機
2.單項選擇題學習動機的強化理論是由（）學習理論家提出來的。
A.格式塔派
B.認知派
C.聯(lián)結派
D.建構派
3.單項選擇題阿特金森認為個體成就動機可以分為兩類，一類是力求成功的動機，另一類是（）的動機。
A.追求利益
B.追求刺激
C.避免困難
D.避免失敗
4.單項選擇題內部學習動機和外部學習動機的劃分標準是（）。
A.社會意義
B.動機的作用與學習活動的關系
C.個人的前途
D.動力來源
5.單項選擇題自我提高內驅力和附屬內驅力屬于（）。
A.內部動機
B.直接動機
C.外部動機
D.一般動機
最新試題
熟練地騎車、打毛衣是（）。
題型：單項選擇題
剛剛能引起感覺的最小刺激量，叫（）。
題型：單項選擇題
人類思維的基本過程是（）。
題型：單項選擇題
在個體發(fā)展過程中，思維發(fā)展的順序為（）。
題型：單項選擇題
艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)的遺忘規(guī)律是遺忘進程的不均衡性，表現(xiàn)為（）。
題型：單項選擇題
人腦對客觀事物本質屬性與內在聯(lián)系的間接的概括的反映是（）。
題型：單項選擇題
人的心理活動對一定對象的指向和集中是（）。
題型：單項選擇題
人們在游覽過“萬里長城”后，在頭腦中留下了生動的長城形象，這種記憶是（）。
題型：單項選擇題
識記的內容，因消退原因，完全不能再認或回憶稱為（）。
題型：單項選擇題
人們在看動畫片的時候，能把原本是靜止的圖像看成是在運動的，這是因為存在（）。
題型：單項選擇題