操行評定的一般步驟是（）

班級組織機(jī)構(gòu)微觀建制的形式有（）。

在學(xué)生集體形成的初始階段，主要任務(wù)是（）。

班級在長期的活動(dòng)和交往中形成的共同心理傾向和精神風(fēng)貌叫（）

一個(gè)良好班級的形成應(yīng)具備的因素有（）

常常用來衡量一個(gè)班級集體成功與否的重要標(biāo)志是（）

按一定的教育目的、教學(xué)計(jì)劃和教育要求組織起來的學(xué)生群體是（），它是學(xué)校中開展各類活動(dòng)的最基本的基礎(chǔ)組織。

密切聯(lián)系各科任課老師，及時(shí)反映同學(xué)對教學(xué)的建議和要求，是（）的職責(zé)。

學(xué)校中最直接、最有效的學(xué)生自我管理的自治組織是（）

在集體發(fā)展的幾個(gè)階段中，集體真正成為教育手段的階段是（）