A.心境
B.熱情
C.應(yīng)激
D.激情
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A.熱情
B.應(yīng)激
C.激情
D.心境
A.圖式
B.自我同一性
C.力比多
D.最近發(fā)展區(qū)
A.差異性
B.順序性和方向性
C.不平衡性
D.連續(xù)性和階段性
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.具體運(yùn)算階段
C.前運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
A.是“超我”的活動(dòng)機(jī)制
B.是一種壓抑或克制能力
C.絕大部分“防御機(jī)制”有積極意義
D.是后天訓(xùn)練出來的一種能力
最新試題
積極的情緒有助于身心健康,消極的情緒會(huì)引起人的各種疾病。這指的是情緒情感的()。
“一切以自我為中心”的思維特征出現(xiàn)在()。
下列說法中符合弗洛伊德關(guān)于“自我防御機(jī)制”的表述的是()。
林黛玉的“清高、率直、孤僻、內(nèi)向、抑郁、敏感”等特質(zhì),屬于其()。
“人們?cè)谡J(rèn)知過程中會(huì)以情動(dòng)情,情景交融,引發(fā)人們對(duì)認(rèn)知過程集中注意或分散注意,從而影響認(rèn)知的效率”,這說明情感具有()。
某中學(xué)一次數(shù)學(xué)考試中,陳鵬是唯一滿分的學(xué)生。當(dāng)老師宣布考試成績(jī)時(shí),陳鵬內(nèi)心非常高興,但他卻表現(xiàn)出若無其事的樣子。這反映了青少年情緒發(fā)展具有()。
“灰心喪氣”“見花落淚”“對(duì)月傷神”的情緒狀態(tài)是()。
心理學(xué)家指出壓力狀態(tài)下身體反應(yīng)的三個(gè)階段,其中第三階段是()。
人的高級(jí)心理機(jī)能是在一定社會(huì)歷史文化背景下,借助語言,通過人與人的社會(huì)交往而形成的,持這種觀點(diǎn)的心理學(xué)家是()。
俗語說,“人逢喜事精神爽”。這說的是一種()。