A.激情
B.心境
C.熱情
D.應(yīng)激
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A.心境
B.熱情
C.應(yīng)激
D.激情
A.熱情
B.應(yīng)激
C.激情
D.心境
A.圖式
B.自我同一性
C.力比多
D.最近發(fā)展區(qū)
A.差異性
B.順序性和方向性
C.不平衡性
D.連續(xù)性和階段性
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.具體運(yùn)算階段
C.前運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
最新試題
第一個(gè)強(qiáng)調(diào)出生順序在人格形成中的作用的心理學(xué)家是()。
下列情緒的性質(zhì)的表述不正確的是()。
某中學(xué)一次數(shù)學(xué)考試中,陳鵬是唯一滿分的學(xué)生。當(dāng)老師宣布考試成績時(shí),陳鵬內(nèi)心非常高興,但他卻表現(xiàn)出若無其事的樣子。這反映了青少年情緒發(fā)展具有()。
“一切以自我為中心”的思維特征出現(xiàn)在()。
下列有關(guān)情緒和情感說法不正確的是()。
豹子頭林沖沉著老練,身負(fù)深仇大恨,尚能忍耐持久,幾經(jīng)挫折,萬般無奈,終于逼上梁山。他的氣質(zhì)屬于()。
人將出現(xiàn)在自己生活中的致命打擊主動(dòng)遺忘的防御機(jī)制被稱為()。
肖曉活潑好動(dòng),善于交際,思維敏捷,易接受新事物,興趣廣泛,注意力容易轉(zhuǎn)移。他的氣質(zhì)類型屬于()。
()指出人格特質(zhì)分為表面特質(zhì)和根源特質(zhì)。
塔佩斯的“大五因素模型”中具有勝任、公正、條理、盡職、克制等特質(zhì)的因素是()。