張軍,初中學(xué)生,最近在家里容易發(fā)脾氣,很敏感,自己的要求沒有得到滿足時(shí),就生氣、沖動(dòng),經(jīng)常說活著沒意思。張軍上小學(xué)時(shí)成績(jī)優(yōu)異,與同學(xué)相處也融洽,還參加了一些形式的奧賽班。小學(xué)畢業(yè)升初中,張軍要好的四個(gè)同學(xué)都上了另一所重點(diǎn)中學(xué),他卻來到了他并不想上的普通中學(xué)。開學(xué)第一次考試只考了第20名,覺得很泄氣。有一次他到圖書館看書,忘記了上課的時(shí)間,被班主任批評(píng)一頓,還要他寫檢討書。他覺得班主任老師不近人情,發(fā)生此事后與班主任關(guān)系緊張,出現(xiàn)了厭學(xué)情緒,經(jīng)常不去上課,覺得上學(xué)是一種負(fù)擔(dān)。張軍的表現(xiàn)變得和以前不一樣了,考試常出現(xiàn)失利。
作為教育者,采取怎樣的措施,可讓他恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活呢?您可能感興趣的試卷
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