問答題簡述德育的認知模式。
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2.多項選擇題我國學(xué)校德育途徑主要有（）。
A.政治課和其他學(xué)科教學(xué)
B.課外活動和校外活動
C.勞動
D.共青團活動
E.班主任工作
3.多項選擇題我國中學(xué)德育的主要原則有（）。
A.疏導(dǎo)原則
B.尊重與嚴格要求相結(jié)合原則
C.教育的一致性與連貫性原則
D.因材施教原則
4.多項選擇題德育教育的體諒模式的特征有（）。
A.堅持性善論，尊重兒童的發(fā)展需求
B.堅持人具有一種天賦的自我實現(xiàn)趨向
C.注重個體認知發(fā)展與社會客體的相互作用
D.大力倡導(dǎo)民主的德育觀
E.強調(diào)按道德認知能力發(fā)展的要求進行學(xué)校道德教育
5.多項選擇題皮亞杰將個體的認識發(fā)展劃分的階段包括（）。
A.感知運算階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
E.抽象運算階段
最新試題
我國學(xué)校德育途徑主要有（）。
題型：多項選擇題
“學(xué)會關(guān)心”是下列哪種德育模式所強調(diào)的？（）
題型：單項選擇題
德育過程的基本矛盾之一是（）。
題型：單項選擇題
簡述德育的認知模式。
題型：問答題
小學(xué)生必須經(jīng)過道德體驗才能理解道德規(guī)范，進而轉(zhuǎn)化為個人的道德需要，實現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵因素是（）。
題型：單項選擇題
致力于發(fā)展學(xué)生道德判斷能力的德育模式是（）。
題型：單項選擇題
把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位的德育模式是（）。
題型：單項選擇題
以道德情感為主線的道德教育模式是（）。
題型：單項選擇題
20世紀(jì)70年代，由英國學(xué)校德育學(xué)家彼得•麥克費爾和他的同事創(chuàng)立，強調(diào)把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位的德育模式是（）。
題型：填空題
某教師引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)個人的奮斗目標(biāo)，選出有針對性的格言作為自己的座右銘，用以自律自勵，不斷自我提高該教師的行為體現(xiàn)的德育方法是（）。
題型：單項選擇題