A.道德認(rèn)識(shí)
B.活動(dòng)和交往
C.道德情感
D.道德意志
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A.加減評(píng)分法
B.操行評(píng)語法
C.評(píng)等評(píng)分評(píng)語綜合測評(píng)法
D.模糊綜合測評(píng)法
A.疏導(dǎo)原則
B.因材施教原則
C.導(dǎo)向性原則
D.一致性和連貫性原則
A.道德行為習(xí)慣教育
B.政治態(tài)度和立場教育
C.心理健康教育
D.正確的人生觀和科學(xué)的世界觀教育
A.說服法
B.陶冶法
C.實(shí)際鍛煉法
D.榜樣示范法
A.政治課與其他學(xué)科教學(xué)
B.學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)
C.班主任工作
D.體育競賽
最新試題
教師自覺利用環(huán)境和自身教育因素對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是()。
中學(xué)共青團(tuán)活動(dòng)的特點(diǎn)有()。
利用校園文化去影響學(xué)生的德育方法是()。
少先隊(duì)的性質(zhì)有()。
課外活動(dòng)的基本特點(diǎn)是靈活性、資源性和()。
小學(xué)德育由以下三部分構(gòu)成:道德教育、()教育、思想教育。
體育是以()為目標(biāo)的教育活動(dòng)。
在課堂設(shè)置相應(yīng)的情境,引發(fā)對(duì)道德兩難問題的討論,使學(xué)生通過扮演其中角色,對(duì)有關(guān)道德價(jià)值觀進(jìn)行充分的體驗(yàn),促進(jìn)道德教育結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換,最早使用這一方法的是()。
學(xué)生會(huì)組織的原則有()。
我國德育基本方法中說服法包括()。