A.前攝易化
B.前攝抑制
C.原則遷移
D.倒攝抑制
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A.順向遷移
B.逆向遷移
C.正遷移
D.負(fù)遷移
A.舉一反三
B.由表及里
C.觸類旁通
D.由此及彼
A.負(fù)遷移
B.正遷移
C.順向遷移
D.逆向遷移
A.斯金納
B.桑代克
C.羅杰斯
D.奧蘇貝爾
A.垂直遷移
B.順向遷移
C.水平遷移
D.逆向遷移
最新試題
由心理操作形成的模式所引起的心理活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài),也就是人們在過去經(jīng)驗(yàn)的影響下,解決問題時(shí)的傾向性是指()。
在漢語學(xué)習(xí)中,學(xué)會寫“石”這個(gè)字后有助于學(xué)習(xí)寫“磊”,這就產(chǎn)生了()。
根據(jù)遷移的性質(zhì)分類,遷移有()。
漢語拼音的學(xué)習(xí)干擾英語音標(biāo)的學(xué)習(xí),這種遷移屬于()
平時(shí)我們所講的舉一反三,聞一知十等屬于以下哪種遷移?()
根據(jù)前后學(xué)習(xí)的難度差異,可以把遷移分為()。
整合所學(xué)知識之間.新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,形成新的知識結(jié)構(gòu)的策略屬于()。
認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移說認(rèn)為,遷移的中介是()。
考試后,學(xué)生分析考試成敗原因,并做出下一步計(jì)劃和安排,這屬于()。
()遷移指將原有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于新情境中時(shí),需調(diào)整原有的經(jīng)驗(yàn)或?qū)π屡f經(jīng)驗(yàn)加以概括形成一種能包容新舊經(jīng)驗(yàn)的更高一級的認(rèn)知結(jié)構(gòu),以適應(yīng)外界的變化。