A.形式訓(xùn)練說
B.相同要素說
C.概括化理論
D.經(jīng)驗(yàn)類化理論
E.認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論
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A.可利用性
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D.適應(yīng)性
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E.交叉關(guān)系
A.桑代克
B.賈德
C.苛勒
D.班杜拉
A.形式訓(xùn)練遷移說
B.同化學(xué)習(xí)遷移說
C.概括說
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說
A.形式訓(xùn)練說
B.共同要素說
C.概括說
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說
最新試題
簡(jiǎn)述原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)對(duì)遷移的作用。
()的經(jīng)驗(yàn)類化理論強(qiáng)調(diào)概括化的經(jīng)驗(yàn)或理論在遷移中的作用。
陸欽斯的()實(shí)驗(yàn)是定勢(shì)影響遷移的一個(gè)典型例證。
遷移的圖式理論的代表人物是()。
提出學(xué)習(xí)遷移的共同要素說的心理學(xué)家是()。
奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是()。
賈德提出的遷移理論是()。
從遷移到結(jié)構(gòu)匹配學(xué)說是由()提出的。
“形式訓(xùn)練說”所討論的遷移實(shí)際上屬于()。
遷移的概括化原理理論認(rèn)為,實(shí)現(xiàn)遷移的原因是兩種學(xué)習(xí)之間有共同的概括化的原理,這一理論的代表人物是()。