A.診斷性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.總結(jié)性評(píng)價(jià)
D.相對(duì)性評(píng)價(jià)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.幫助后進(jìn)生樹立自信心
B.幫助后進(jìn)生搞好學(xué)習(xí)
C.做好家訪,爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合
D.幫助后進(jìn)生改進(jìn)缺點(diǎn)
A.口頭提問、書面作業(yè)檢查、隨堂學(xué)績(jī)測(cè)驗(yàn)
B.書面作業(yè)檢查
C.隨堂學(xué)績(jī)測(cè)驗(yàn)
D.作業(yè)檢查
A.歸納結(jié)課
B.拓展延伸結(jié)課
C.比較結(jié)課
D.活動(dòng)結(jié)課
A.課堂導(dǎo)入
B.課堂講授
C.課堂提問
D.課堂板書
A.課堂對(duì)話技能
B.課堂傾聽技能
C.課堂反饋技能
D.課堂強(qiáng)化技能
最新試題
影響課堂觀察的因素是()。
教案的基本內(nèi)容包括()。
下列屬于教態(tài)語(yǔ)言特征的是()。
按照評(píng)價(jià)的功能來劃分,教學(xué)評(píng)價(jià)方法的類型主要有()。
()一書最早從理論上對(duì)班級(jí)授課制作了闡述。
教學(xué)設(shè)計(jì)的依據(jù)主要有()。
結(jié)課的基本要求是()。
教學(xué)過程從本質(zhì)上來說是一種(),是學(xué)生在教師指導(dǎo)下認(rèn)識(shí)客觀世界的特殊形式。
課堂對(duì)話的特點(diǎn)有()。
無論是哪一種類型的課都不可缺少的因素是()。