提高學(xué)生知識儲備的（）和（）?？墒菇虒W(xué)提高問題解決的能力。

知識的應(yīng)用包括（）四個彼此相聯(lián)又互相獨立的基本環(huán)節(jié)。

科學(xué)家利用蝙蝠飛行的原理發(fā)明了聲納和雷達，其中促進科學(xué)家問題解決的主要因素是（）

現(xiàn)實生活中的問題是各種各樣的，研究者傾向于將其分為兩類，即（）

學(xué)生在解決一個問題之后，以后遇到同樣類型的問題還會采取先前的思維模式去解題，這種現(xiàn)象說明了什么（）

能力的結(jié)構(gòu)大體上分為三種理論模型：因素說、結(jié)構(gòu)說、信息加工理論。

定勢是指先于一種活動而指向于該種活動的心理準(zhǔn)備狀態(tài)。

影響問題解決的主要因素有哪些？

問題解決的一般性障礙主要包括（）

學(xué)生對自己的文章進行校對時，很難發(fā)現(xiàn)其中的錯誤，但校對其他人的文章就很容易發(fā)現(xiàn)，這是由于（）