課堂對(duì)話的類(lèi)型有（）。

一般來(lái)說(shuō)，課的基本組成部分有：（）、（）、（）、（）、（）。

教學(xué)評(píng)價(jià)的功能是（）。

按照完成作業(yè)行為方式的不同，可以把作業(yè)分為（）。

教師在指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)要做到（）。

進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，教學(xué)設(shè)計(jì)者應(yīng)綜合考慮的基本要素主要有（）。

課堂傾聽(tīng)的內(nèi)容主要有（）。

（）是課程實(shí)施的最后一項(xiàng)任務(wù)或環(huán)節(jié)。

教學(xué)反饋在課堂教學(xué)中的作用表現(xiàn)在（）。

（）一書(shū)最早從理論上對(duì)班級(jí)授課制作了闡述。