A.試誤說
B.認(rèn)知-發(fā)現(xiàn)說
C.信息加工
D.程序教學(xué)
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2010--2011學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2004--2005學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)公共教專業(yè)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2005--2006學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)公共教專業(yè)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2006--2007學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)公共教專業(yè)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
你可能感興趣的試題
A.學(xué)習(xí)過程包含對(duì)新知識(shí)的意義建構(gòu)和對(duì)舊知識(shí)的重組
B.學(xué)習(xí)者以自己的方式建構(gòu)對(duì)于事物的理解,不同人看到的是事物的不同方面
C.學(xué)習(xí)是組織一種完形,而不是刺激與反應(yīng)的簡(jiǎn)單聯(lián)結(jié)
D.學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)地建構(gòu)內(nèi)部心理表征的過程
A.小步子原則
B.低錯(cuò)誤率原則
C.積極反應(yīng)原則
D.及時(shí)強(qiáng)化原則
A.協(xié)作學(xué)習(xí)
B.搭腳手架
C.告知目標(biāo)
D.獨(dú)立探索
A.拋錨式教學(xué)
B.支架式教學(xué)
C.啟發(fā)式教學(xué)
D.隨機(jī)通達(dá)教學(xué)
A.長(zhǎng)時(shí)記憶區(qū)
B.短時(shí)記憶區(qū)
C.感覺登記器
D.感受器
最新試題
教學(xué)設(shè)計(jì)采用系統(tǒng)方法,主要對(duì)教學(xué)哪些方面進(jìn)行分析?()
下列哪些不屬于思維導(dǎo)圖開發(fā)工具?()
把查詢內(nèi)容范圍限定在網(wǎng)頁(yè)標(biāo)題中,使用關(guān)鍵詞()
依據(jù)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn),在教學(xué)設(shè)計(jì)中教師應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備?()
交互式電子白板教室有哪些現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備組成?()
多媒體教室中的聲音系統(tǒng)不包括哪些設(shè)備?()
下列哪些屬于布魯姆教學(xué)目標(biāo)分類?()
中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)的四個(gè)維度是()
多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的教學(xué)功能不包括哪些?()
下列哪些是微格教室與普通多媒體教室在設(shè)備上的區(qū)別?()