在教育心理學看來，（）不僅影響著教學內(nèi)容的呈現(xiàn)方式和容量的大小，而且對教師和學生在教學過程中的作用、教學組織形式以及學習方法等都將產(chǎn)生深遠的影響。

人的人格上的差異主要表現(xiàn)在（）上

卡特爾把人的性格特征分為（）。

在電視劇里，男主角會在茫茫人海中一眼就看到女主角，這是注意的（）。

教學環(huán)境中，物質環(huán)境涉及自然條件、（）及空間布置。

在同一時間里研究不同年齡組的被試的心理發(fā)展水平，并對其進行比較的研究方法是（）。

馮特和鐵欽納是（）學派創(chuàng)始人

為什么僅有1%的人能夠達成自我實現(xiàn)？下列說法正確的有（）。

明明知道某件事，就是回憶不起來，這是（）。

1877年，俄國教育家和心理學家（）出版了《教育心理學》，這是最早正式以教育心理學命名的著作。