單項選擇題教師提問學(xué)生,要求學(xué)生列舉磚頭的各種用途。學(xué)生給出的可能的答案是:建房子用的材料、打人的武器、用于墊高、用于固定某東西。這種尋求答案的思維方式是()。
A.發(fā)散思維
B.形象思維
C.抽象思維
D.直覺思維
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2.單項選擇題創(chuàng)造性思維經(jīng)歷的四個階段是()。
A.準備一醞釀一豁朗一驗證
B.醞釀一準備一豁朗一驗證
C.準備一醞釀一驗證一豁朗
D.醞釀一準備一驗證一豁朗
3.多項選擇題概念的形成要經(jīng)歷以下哪幾個階段?()
A.抽象化
B.類化
C.分析
D.推理
E.辨別
4.多項選擇題思維的基本過程是()。
A.認知
B.理解
C.分析
D.綜合
5.單項選擇題人腦對客觀事物本質(zhì)屬性與內(nèi)在聯(lián)系的間接的概括的反映是()。
A.感知
B.記憶
C.思維
D.表象
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口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期是()。
題型:單項選擇題
每次看見“月暈”就要刮風(fēng),“潮濕”就要下雨,即得“月暈而風(fēng)”、“礎(chǔ)潤而雨”的結(jié)論,這屬于下列哪種思維特性?()
題型:單項選擇題
“燈是照明的工具”這種認識反映了()。
題型:單項選擇題
看到水稻長得不錯,斷定今年一定有個好收成。這屬于()。
題型:單項選擇題
如果A>B,A<C,C>D,C<E,那結(jié)果必然有B<E。這種思維是()。
題型:單項選擇題
具體形象思維是運用已有()進行的思維活動。
題型:填空題
創(chuàng)造指為人類提供了()、()和有價值的社會產(chǎn)品的活動。
題型:填空題
幼兒園兒童做加減法時會用數(shù)手指的方式幫助自己,這種思維類型是()。
題型:單項選擇題
以下屬于關(guān)系概念的是()。
題型:單項選擇題
“足智多謀、隨機應(yīng)變”是思維的哪種品質(zhì)的體現(xiàn)()。
題型:單項選擇題