填空題歸因理論是從()來闡述行為動機(jī)的。
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1.單項選擇題()是指對自認(rèn)為重要或有價值的工作或活動,個人愿意去做,并力求成功的一種內(nèi)在推動力量。
A.認(rèn)知好奇心
B.成就動機(jī)
C.自我效能感
D.成就歸因
2.單項選擇題在()中,最佳動機(jī)水平偏高。
A.中等難度的活動
B.簡單容易的活動
C.難度較大的活動
D.復(fù)雜程度高的活動
3.單項選擇題力求本學(xué)期考得好,力求得到本學(xué)期的獎學(xué)金,屬于()。
A.間接的遠(yuǎn)景性動機(jī)
B.直接的近景性動機(jī)
C.高尚的動機(jī)
D.成就動機(jī)
4.單項選擇題學(xué)習(xí)動機(jī)會使人產(chǎn)生某種活動,這說明它具有()。
A.強(qiáng)化功能
B.指向功能
C.激活功能
D.管理功能
最新試題
失敗后仍會使個體對以后類似活動的成功期望不至于過低,會繼續(xù)努力有助于保持樂觀的情緒,這種歸因是把失敗歸因于()。
題型:單項選擇題
某學(xué)生認(rèn)為考試成功是自己的一貫努力,其歸因是()。
題型:單項選擇題
最重要和最良性的學(xué)習(xí)動力是()。
題型:單項選擇題
小強(qiáng)覺得解數(shù)學(xué)題的過程挺有趣的,所以他經(jīng)常會找一些難題來做,他的學(xué)習(xí)動機(jī)屬于()。
題型:單項選擇題
結(jié)合教學(xué)實際談?wù)勸R斯洛的需要層次理論的觀點和運用。
題型:問答題
陽陽因為想得到媽媽和老師的表揚而刻苦努力學(xué)習(xí),她的這種學(xué)習(xí)動機(jī)表現(xiàn)于()。
題型:單項選擇題
歸因理論是從()來闡述行為動機(jī)的。
題型:填空題
學(xué)習(xí)動機(jī)會使人產(chǎn)生某種活動,這說明它具有()。
題型:單項選擇題
動機(jī)水平對學(xué)習(xí)效果的影響受學(xué)習(xí)任務(wù)難度的影響。
題型:判斷題
學(xué)校為了鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí),所以設(shè)置優(yōu)等生、三好生,給學(xué)生獎勵,學(xué)生的這種學(xué)習(xí)動機(jī)是()。
題型:單項選擇題