A.創(chuàng)新教育
B.實踐教育
C.素質教育
D.人文教育
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A.管理制度
B.師生關系
C.課程模式
D.人際關系
A.綜合國力
B.科技實力
C.政治實力
D.經濟實力
A.改革開放戰(zhàn)略
B.可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
C.知識經濟戰(zhàn)略
D.科教興國戰(zhàn)略
A.理論型教育思想
B.實踐型教育思想
C.政策型教育思想
D.操作型教育思想
最新試題
成人修理鐘表,一邊修理一邊尋找故障原因,這屬于()。
在我國全面發(fā)展教育的基本構成中,使學生掌握衛(wèi)生保健知識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生保健習慣以及發(fā)展學生良好的品德,養(yǎng)成文明的習慣屬于()的內容。
學生善于利用老師的幫助以及通過同學間的合作與討論來加深對內容的理解,這種策略屬于()。
諺語“一日之計在于晨”是因為不受()的干擾。
小劉因在上學第一天就犯了錯誤,被班主任大罵,從此以后小劉看到班主任就會發(fā)抖,目前小劉正在考慮要不要換班級。小劉的這種現象可以運用心理學原理中的()。
學生在初中階段所學習的語數英物化生政史地,這幾門課程屬于下列課程中的()。
“看見一棵樹被一幢房屋擋住,只露出一部分樹枝和樹葉,那么房屋肯定離我們更近。”這屬于空間知覺中的()。
動物學家將黑猩猩置于放有箱子的籠內,籠頂懸掛香蕉。放幾只箱子,動物必須將箱子疊起后爬上箱子才能吃到水果。實驗對象黑猩猩基加剛開始奮力跳躍也無法取得水果,因為起初基加并不懂得利用箱子,直到看到另外一只黑猩猩特塞拉離開之前躺著的箱子,基加好像忽然得到靈感,他站在特塞拉躺過的箱子上嘗試取水果,但依然無法獲取。后來基加忽然想到將箱子疊起,爬到箱子頂端吃的水果,該實驗中可以得到的學習方面的啟示是()。
母乳喂養(yǎng)嬰兒,同時要給予奶瓶喂養(yǎng)??梢园l(fā)現嬰兒吸吮橡皮奶頭時的口腔運動截然不同吮吸母乳的口腔運動。由于吮吸橡皮奶頭較省力,因而會出現拒絕母乳喂養(yǎng)的現象,根據皮亞杰的認知發(fā)展階段理論,該嬰兒所表現出來的心理特征,表明其處在()。
古代六藝“禮、樂、射、御、書、數”的教學內容屬于()。