A.海爾
B.京東
C.阿里巴巴
D.美的
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A.馬云
B.馬化騰
C.于楊
D.劉強(qiáng)東
A.用戶思維
B.極致思維
C.簡約思維
D.流量思維
A.1991
B.1992
C.1993
D.1994
A.業(yè)務(wù)運(yùn)行網(wǎng)絡(luò)化
B.業(yè)務(wù)經(jīng)營信息化
C.業(yè)務(wù)競爭自由化
D.業(yè)務(wù)交易“平民化”
最新試題
“互聯(lián)網(wǎng)+德育”創(chuàng)新發(fā)展的成效關(guān)鍵在于德育工作者。
“互聯(lián)網(wǎng)+”基本內(nèi)涵是什么?
智慧校園的建設(shè)是推動教育治理現(xiàn)代化的重要途徑。構(gòu)建以信息化為基礎(chǔ)的智慧校園,能夠?yàn)閷W(xué)校的教育治理提供有效的解決方案。
以下不是“互聯(lián)網(wǎng)+教研”基本教研方式的是()
“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略在以下哪一年寫入“十三五”規(guī)劃綱要?()
“互聯(lián)網(wǎng)+教育”五個(gè)基本特征是()
數(shù)字化校園是指以數(shù)字化信息和網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)建立的一種數(shù)字化教育環(huán)境。
“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)”主要包含哪幾種學(xué)習(xí)形式?()
成長畫像是指在學(xué)生接受教育的成長過程中。以學(xué)生多來源多維度數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),描繪學(xué)生成長軌跡。通過數(shù)據(jù)分析技術(shù)生成全方位的學(xué)生畫像,既包含過程性描述,也包含總結(jié)性描述,促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。
互聯(lián)網(wǎng)+助力學(xué)前教育的重點(diǎn),一是用傳統(tǒng)方式無法解決學(xué)前教育發(fā)展中的難點(diǎn)問題;二是更加優(yōu)化學(xué)前教育,提高質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。