A.懷抱反射
B.抓握反射
C.覓食反射
D.吸吮反射
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A.教師態(tài)度對(duì)師生關(guān)系有直接影響
B.學(xué)生親近老師重要因素之一是教師的淵博學(xué)識(shí)
C.師生關(guān)系的影響因素僅指教師方面
D.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式對(duì)師生關(guān)系也有影響
A.記憶容量大
B.動(dòng)機(jī)強(qiáng)烈
C.智力水平高
D.專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備在數(shù)量上和質(zhì)量上的優(yōu)勢(shì)
A.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生
B.教師采用各種方式體罰學(xué)生
C.教師私自拆扣學(xué)生的信件
D.教師批評(píng)犯錯(cuò)誤的學(xué)生
最新試題
李老師說(shuō)“并非麗麗考上了清華大學(xué)并且明明沒(méi)有考上南京大學(xué)”。如果李老師說(shuō)的是為真,則以下哪項(xiàng)可能為真()I.麗麗考上了清華大學(xué),明明考上了南京大學(xué)II麗麗沒(méi)考上清華大學(xué)’明明沒(méi)考上南京大學(xué)III.麗麗沒(méi)考上清華大學(xué),明明考上了南京大學(xué)IV.麗麗考上了清華大學(xué),明明沒(méi)有考上南京大學(xué)
某校的一項(xiàng)抽樣調(diào)查顯示:該校經(jīng)常泡網(wǎng)吧的學(xué)生中,家庭經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越的占80%;學(xué)習(xí)成績(jī)下降的也占80%。因此,家庭條件優(yōu)越是學(xué)生泡網(wǎng)吧的重要原因;泡網(wǎng)吧是學(xué)習(xí)成績(jī)下降的重要原因。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述論證()
通過(guò)對(duì)某地農(nóng)村情況的調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果農(nóng)民從事科技含量高的新型農(nóng)業(yè)項(xiàng)目,那么收益普遍較好;只要農(nóng)民從事產(chǎn)業(yè)化程度不高的農(nóng)業(yè)項(xiàng)目,收益就普遍不好,高效農(nóng)業(yè)項(xiàng)目發(fā)展需要多樣化。朝陽(yáng)村農(nóng)民收益很好。可見(jiàn),朝陽(yáng)村的農(nóng)業(yè)項(xiàng)目()
某省一座古墓前些年被盜,楊某等13人被捕,但是有漏網(wǎng)之魚(yú),直到最近公安機(jī)關(guān)確定了4名嫌疑人,4人描述如下:甲:如果我是罪犯,那么乙一定是乙:只有我是罪犯,丙才是罪犯丙:除非乙是罪犯,否則丁就是罪犯?。罕欠溉巳绻鲜稣撌鰹檎?,可以推出()
針對(duì)作弊屢禁不止的現(xiàn)象,某學(xué)院某班承諾,只要全班同學(xué)都在承諾書上簽字,那么,如果全班有一人作弊,全班同學(xué)的考試成績(jī)都以不及格計(jì)。校方接受并實(shí)施了該班的這一承諾。結(jié)果班上還是有人作弊,但班長(zhǎng)的考試成績(jī)是優(yōu)秀。從上述判斷邏輯得出的結(jié)論是()
Excel中圖表的大多數(shù)圖表項(xiàng)()
有些南京人不愛(ài)吃辣椒,那么有些愛(ài)吃甜食的南京人肯定不愛(ài)吃辣椒。以下哪項(xiàng)能保證上述推理成立()
某城市考上大學(xué)的學(xué)生中,女生的比例比男生高。根據(jù)這個(gè)事實(shí),王老師認(rèn)為市里女生學(xué)習(xí)比男生好。以下哪項(xiàng)最能削弱王老師的結(jié)論()
以下各選項(xiàng)中加下劃線的語(yǔ)詞表達(dá)非集合概念的是()
下列關(guān)于幻燈片的添加效果的敘述,錯(cuò)誤的是()