A.所在省教育行政主管部門
B.當地縣教育行政主管部門
C.當地縣級人民政府
D.學校教工代表大會
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A.德拉克洛瓦
B.畢加索
C.達利
D.梵高
A.學生在教育活動中是被動的客體
B.教師在教育活動中是被動的客體
C.要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導作用
D.教師在教育活動中不能起到主導作用
A.臨時監(jiān)護責任
B.委托監(jiān)護責任
C.教育管理責任
D.收留撫養(yǎng)責任
A.這種商品物美,或者這種商品價廉
B.這種商品物不美,或者這種商品價不廉
C.這種商品物不美,但這種商品價廉
D.這種商品物美,而且這種商品價廉
A.由“不自覺威信”向“自覺威信”發(fā)展
B.由“自覺威信”向“不自覺威信”發(fā)展
C.由“不信服威信”向“信服威信”發(fā)展
D.由“信服威信”向“不信服威信”發(fā)展
最新試題
請根據材料,結合教師職業(yè)道德相關知識來評析周老師的教育行為。
下列選項中,與“首飾一鐲子”的邏輯關系相同的是()。
小班的保育員徐老師正在照顧兩個不肯吃飯的孩子,這時京京端著空碗還想吃飯,徐老師轉頭對正在使用電腦的陳老師說,幫京京舀一點飯,陳老師回應這是你的工作,我有我的事情要做,陳老師的做法違背了教師職業(yè)道德要求是()。
安全標志是表達特定安全信息的標志,有圖形符號,安全色以及形狀或文字構成,用于公共場所、工業(yè)企業(yè)、建筑工地和其他有必要提醒人們注意安全的場所,指導人們采取合理行為,下列安全標志中,表示“當心夾手”的是()。
平時愛學習的小愛在某次考試中發(fā)揮失常,成績不理想,對此班主任應采取恰當的做法是()。
三歲的明明因不聽話被母親置于鬧市不管,好心人發(fā)現后,報告有關機關,該機關應對明明的母親()。
“小滿”是二十四節(jié)氣之一,這時,江南大麥進入黃熟期,油菜籽成熟,蠶開始結繭。古時有“小滿動三車”的習俗,下列選項中,不屬于“三車”的是()。
徐老師正在分組活動中指導幼兒,一起身,衣服上的胸針勾住了晶晶的頭發(fā),晶晶害怕的哭了,徐老師小心的把晶晶的頭發(fā)與胸針分開,接下來徐老師應該()。
冠禮在我國傳統(tǒng)文化中為什么占據極為重要的地位?在今天有何意義?請結合文章簡要分析。
陶行知先生曾經說過“好的先生不是教書,不是教學生,乃是教學生學?!边@反映了()的教學觀。