單項(xiàng)選擇題古人云:知之者不如好知者,好知者不如樂知者。這句話提示教師在教育過程中,應(yīng)該重視()。

A.學(xué)生的人格養(yǎng)成
B.學(xué)生的情感體驗(yàn)
C.學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)
D.學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備


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1.單項(xiàng)選擇題在丹麥?zhǔn)锥几绫竟娜牒?谔?,塑有一座安徒生童話中的主人公的銅像,這位主人公出自()。

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B.《海的女兒》
C.《小意達(dá)的花兒》
D.《賣火柴的小女孩》

2.單項(xiàng)選擇題在Excel2000的打印頁面中,增加頁眉和頁腳的操作是()。

A.執(zhí)行“文件”菜單中的“頁面設(shè)置”,選擇“頁眉/頁腳”
B.執(zhí)行“文件”菜單中的“頁面設(shè)置”,選擇“頁面”
C.執(zhí)行“插人”菜單中的“名稱”,選擇“頁眉/頁腳”
D.只能在打印預(yù)覽中設(shè)置

3.單項(xiàng)選擇題()是教師職業(yè)的特殊性。

A.示范性
B.內(nèi)省性
C.利他性
D.實(shí)踐性

5.單項(xiàng)選擇題“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”出自艾青的()。

A.《大堰河——我的保姆》
B.《向太陽》
C.《我愛這土地》
D.《火把》

最新試題

陶行知先生曾經(jīng)說過“好的先生不是教書,不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)?!边@反映了()的教學(xué)觀。

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理學(xué),也叫道學(xué),是宋明儒家哲學(xué)思想,影響深遠(yuǎn)。很多思想家為理學(xué)的形成和發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。下列理學(xué)家中,人稱“濂溪先生”的是()。

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什么是冠禮?請(qǐng)結(jié)合文章、簡要概括。

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下列選項(xiàng)中,與“首飾一鐲子”的邏輯關(guān)系相同的是()。

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根據(jù)《中華人民共和國憲法》下列不屬于全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)職權(quán)的是()。

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“小滿”是二十四節(jié)氣之一,這時(shí),江南大麥進(jìn)入黃熟期,油菜籽成熟,蠶開始結(jié)繭。古時(shí)有“小滿動(dòng)三車”的習(xí)俗,下列選項(xiàng)中,不屬于“三車”的是()。

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聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》要求各締約國采取有效措施保障兒童享有受教育的權(quán)利。關(guān)于這些措施,下列措施正確的是()。

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星星眨巴眼睛,讓人產(chǎn)生無限聯(lián)想。繁星閃爍這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因()。

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請(qǐng)依據(jù)材料,用教師觀的相關(guān)知識(shí),評(píng)析該老師的行為。

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劉老師,根據(jù)《小螞蟻搬豆》的故事,把小螞蟻畫下來,一個(gè)挨著一個(gè)的貼在有廁所的墻面上,幼兒看到排著隊(duì)的小螞蟻就會(huì)按順序等待入廁。劉老師的做法體現(xiàn)的教師角色是()。

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